Do zabaw nie potrzebujesz nic więcej niż tylko talii KART „PTAKI”, dlatego zabawy możecie zaproponować dzieciom nie tylko w warunkach domowych, ale też np. w trakcie pikniku na łące, w poczekalni u lekarza, podczas podroży samochodem...

ZABAWA 1: PIOTRUŚ
Wybierz z talii kart pary ptaków, spośród nich wybierz jednego ptaka, który będzie Piotrusiem. Zabawa polega na dobieraniu kart w pary i pozbywaniu się ich z ręki. Wygrywa ten kto pierwszy pozbędzie się kart a przegrywa osoba, która zostanie z samotnym "Czarnym Piotrusiem". Gra ćwiczy pamięć i spostrzegawczość, ale też zaznajamia dzieci z wyglądem i nazwami poszczególnych gatunków ptaków.


ZABAWA 2: O JAKIM PTAKU MOWA?
Liczba uczestników: 2-3
Wybierz z talii karty tak, aby skompletować 3 zestawy takich samych ptaków – dla każdego uczestnika po jednym zestawie. Każdy z uczestników rozkłada przed sobą karty i wybiera sobie jednego ptaka, którego będzie opisywał.
Uczestnik mówi: „mówię o ptaku, który ma np. krótki dziób, długie nogi, czarne piórko na ogonie, pasek na głowie” itp. Kiedy ktoś z pozostałych uczestników wie o którego ptaka chodzi woła: STOP i wyjmuje kartę z typowanym przez niego ptakiem . Jeśli trafił – zdobywa punkt. Zabawa zaczyna się od nowa. Wygrywa osoba, która zdobędzie najwięcej punktów.


ZABAWA 3: RYSOWANE KALAMBURY
Liczba uczestników: 2-3
Do tej zabawy potrzebne będą dodatkowo kartka i ołówek/kredka/pisak.
Wybierz z talii kart takie same zestawy ptaków. Każdy uczestnik otrzymuje swój zestaw. Jeden z uczestników wybiera sobie z zestawu kartę z wizerunkiem ptaka, kładzie ją na środku do góry nogami tak, by pozostali nie zobaczyli jaką kartę wybrał. Zaczyna rysować ptaka na kartce. Zadaniem pozostałych osób jest jak najszybsze znalezienie takiego ptaka w swoim zestawie i głośne wypowiedzenie jego nazwy. Wygrywa osoba, która prawidłowo wytypuje ptaka.


ZABAWA 4: ZAPAMIĘTAJ RYTM
Wybierz z talii dwa jednakowe komplety kart. Rozłóż przed dzieckiem karty w określonym układzie. Wspólnie przeczytajcie po kolei nazwy ptaków, wskazując palcem ich kolejność. Teraz odwróć karty tak, by wizerunki ptaków były ukryte. Zadaniem dziecka jest ułożyć karty w odpowiedniej kolejności i odtworzyć układ ptaków.
Jeśli uczestnikiem zabawy jest młodsze dziecko można pominąć odwracanie kart i odtwarzanie układu z pamięci - w takim wypadku ułóż karty w określonym rytmie a zadaniem dziecka jest ułożenie drugiego kompletu kart w takim samym układzie.


ZABAWA 5: ZBIORY
Rozłóż przed dzieckiem wszystkie karty z talii i wyjaśnij, że jego zadaniem jest ułożenie jak największej liczby zbiorów ptaków o wspólnych cechach. Przykładowo: zbiór ptaków małych/dużych; zbiór ptaków wielobarwnych; zbiór ptaków z krótkim dziobem; zbiór ptaków z długimi nogami itp. Im więcej zbiorów tym lepiej – zbiory możecie otoczyć sznurkiem/tasiemką.


Proponowane zabawy ćwiczą pamięć i koncentrację, wspierają umiejętność opisywania i dostrzegania cech charakterystycznych dla danych gatunków ptaków, dostrzegania różnic, umiejętność podziału obiektów ze względu na różne cechy. Te zabawy mają też ogromną wartość edukacyjną: dzięki nim dzieci dowiedzą się jak wyglądają i nazywają się ptaki, które zamieszkują nasz kraj.
To co?
Zagramy?
Tu znajdziesz użyte w zabawie produkty:
------------------------------------
Agnieszka Gąsior Pożarowska
Mama Oli i Adasia, pedagog i animator. Pasjonatka książek, zwłaszcza literatury dziecięcej, natury i leśnych wędrówek. Pisze wiersze i opowieści o życiu, codzienności i o tym co ją porusza. Lubi wesołą twórczość, zwłaszcza tą, w którą angażuje swoje dzieci. Wspólnie poznają świat tworząc proste pomoce edukacyjne i wymyślając własne sposoby na nudę.